许龙/文 难忘东安中学（三）

匡冈巨

      学校放归宿假，有好几个学生离校较晚，他们以为老师走了，便钻进黑压压的柚子林，摘取黄橙橙的柚子以饱口腹。我也和几个同学参与其中，一人摘了一个。谁知被一个工友抓住，柚子没收了，还把我们送到康老师那里接受处理，谁知康老师却心平气和地说：“下周我去向校长检讨。”同时让我们早点回家，别让家长惦记。后来，他又找我们几个谈话，说学校的柚子树、教学楼、魁星阁都是不可多得的“古董”，要晓得珍惜和爱护。老师的所为和谈话，深深打动了我们。大约在毕业前的那一年初，一场大风雪降临，柚子树被吹倒压弯，全班同学都自觉投入抢救行列。事前没有人动员，事后也没有人讲评，但每个人特别是曾经偷摘柚子的几个同学，都觉得是自己应该做的。我甚感这一举措的动力源，无不关联康老师的所作所为和教育感化。

在学校时，我对中国古典文学作品十分喜爱。一次，向同学借了本批判《水浒传》中梁山好汉“忠义”形象，宣扬“尊王灭寇”思想的小说《荡寇志》，利用课余和午睡时间偷看，一不注意，被康老师发现缴了书。当时，我紧张极了，因为这本书在那个年代是禁书。几天后放归宿假，康老师把我叫到他宿舍，没有批评，而是让我讲讲读后感。我抬头看了老师一眼，什么也不敢说。没有想到的是，康老师却缓缓谈起他对这本书的看法，并语重心长地说：“多看课外书是好事，但对这类书要取其精华，去其糟粕。看书更不能影响正常的学习生活。”说完，就把书还给了我。这件事着实让我又惊又喜又感动，很久也不能释怀。临毕业时，我和同学罗仲清在午休时间偷看古典小说《镜花缘》，又被康老师发现收了书。隔日，老师仍然把书还给了我们，并说：“要爱惜自己的眼睛，不要睡在床上看书。”几十年后的一次师生聚会上，我与老师交谈时才知道，康老师是鼓励学生课外阅读的，只是希望我们合理安排时间、地点和阅读方式，不要影响休息和身体健康。

康老师对我们的爱，不仅体现在学识教授和品德指引上，而且在生活上也是无微不至。我们入学时正逢国家三年困难时期，每天供应每个学生8两大米。各班生活委员按照一日三餐233的比例分配，将大米分装在学生自备的土碗中，由学校食堂蒸熟后就着简单的蔬菜食用。在一个月一个人只能供应半斤猪肉，蔬菜又大多是红苕藤、玉荷叶、厚皮菜，少油缺肉的情况下，一天的定量口粮，让我们普遍感到填不饱肚子。爱莫能助的康老师却耐心地对我们讲：“吃饭前大家先多喝点汤，有些饱胀感才开始吃饭。”还要我们多吃点蔬菜充饥等等。有时，到了放学前的最后一节课时，康老师还会讲些简短愉快的故事，以此转移大家的注意力，让同学们在精神上切换早已饥肠辘辘的感觉。那时我想，康老师的良苦用心一定会在我们身上生根发芽的。


      （《临邛文化》配图）：邛崃二中迁入师范学校（原邛崃东安中学）后，成为历届高考考点。图为2012年高考期间，守候在邛崃二中考点外的学生家长。

      《临邛文化》配图：1973年10月26日，邛崃师范七三级工农兵学员，在具有华西大学风格的教学楼前拍的毕业照。

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匡冈巨

《难忘东安中学》留言选录
      “有史有据，有人有事，讲述的真实，还原的清晰。”
      “人中龙凤忆当年。”
      “许龙老师的妙笔，让我的记忆碎片得以缝合。”
      “唯一的仿华西大学的教学楼，在张志和将军的敬亭中学里，还留有照片，太尊贵了。”
       “文章写得入情入味，老同学的文字理应称赞。”
      “里面有个泉水凼，叫经骨凼，小时候经常在那里洗澡。”
      “真实纪载、朴实文风，笔下的康禹昌、张惠君老师，上煤气灯的工友林志强、绿化工友郭大爷，一个个写得活灵活现……拜读了。“
      “感谢师兄对我父亲康禹昌的客观评价。”
      “康老师讲授《岳阳楼记》时，强调先天下之忧而忧，此乃文人之脊梁；后天下之乐而乐，实是教育之温情，寥寥数语，便将文章的精髓与教育的真谛，提升至前所未有的高度与深度。”
      “康老师妙笔生花，评价你的文字似柚子般清苦，却终将酝酿成岁月的甘甜，形象且具诗意，好老师。”。
      张蕙君老师一句“人要往高处走，切莫打退堂鼓”通俗易懂，满含人生哲理。
      “文章很值得点赞，回忆过去几十年的事，是件很了不起的事，事情虽然很普通，但记忆犹新。谢谢您的热情和爱心。”

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匡冈巨

没有想到的是，康老师却缓缓谈起他对这本书的看法，并语重心长地说：“多看课外书是好事，但对这类书要取其精华，去其糟粕。看书更不能影响正常的学习生活。

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李文全