恶意举报老师的兰大学生，必须开除

谢歌说事

恶意举报老师的兰大学生，必须开除！




锵锵一言堂



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又有“举报”上热搜！兰州大学当主角！

5月22日，兰州大学历史院某老师被网传举报讲授内容不当、观点错误！因为事关民族情感，瞬间闹得沸沸扬扬。

现在，已然找不见举报人的原始举报页面，但通过网络的蛛丝马迹和寻找同类项，隐约还能可见他字里行间隐藏的杀机。他举报老师的罪名是：明目张胆的抹黑抗美援朝！

这个罪名，大到足以让授课老师丢掉饭碗、身败名裂甚至整个家庭万劫不复！

光天化日，这个老师真有这么大的胆子？

几小时后，兰州大学的调查通告出炉：老师冤枉！

通报指出：在讲述这段历史时，老师引用了网上曾经出现的错误观点，并明确指出这些观点是错误的！

有人证，有照片，事实胜于雄辩，老师当了窦娥！

也就是说，举报的学生，故意拍摄老师引用错误观点的PPT页面，并给他扣上了一顶“抹黑抗美援朝”的帽子，典型的恶意举报！

真相大白，我感到庆幸：兰州大学没有向邪恶屈服，没有选择明哲保身牺牲老师，而是果敢还原了真相，做了一回教育界的良心！

但我也感到悲哀：现在的举报不仅已然成风，学生也正日渐成为中坚力量！

还记得合肥的陈宏友吗？他演讲时口不择言，不仅被抢了话筒、被轰下台，还被曝了光、丢了工作——学生干的！

还记得南航的陈赛彬吗？他的课堂言论被偷拍，惹怒互联网，引发了海啸般的口诛笔伐，也被暂停了教学工作，前途未卜——学生干的！

笑果HOUSE事件后，最愤慨和激动的大多也是青年学生——举报的好，就该举报！

在举报爱好者的眼里，举报当然是正义之举，特别是在大是大非的问题上。或许确实如此。

但，当举报形成风暴，谁敢保证举报不会偏离、不会扭曲、不会为了泄愤而举报、不会为了举报而举报呢？

谁敢说，兰州大学的这次举报，不是学生浑水摸鱼、借着举报搞老师呢？

如若必须举报，学校里的举报最简单：到校领导办反映就行了！干嘛非要捅到网上吵得天翻地覆呢？这不是心怀鬼胎是什么？

哪里都能乱，学校不能乱！

但当三尺讲台变成了举报平台和高危平台，当老师教授活在放大镜下，势必逼迫他们照本宣科、但求无过，学术自由和观点争鸣就成了一句空话。假以时日，校园还能培养出什么样的学生？

国外的学生谈理想，谈人生，谈科学，谈浩瀚的宇宙，谈未来的星辰大海；我们的学生谈举报，谈告密，谈打倒，谈批斗的兴奋，谈帽子的必要性……长此以往，国家又将遭受什么样的重创？

好意思向子孙炫耀：他的祖辈都是这样的举报能手么？

该向这样的畸形三观出手了！

我强烈建议兰州大学：立即、马上、不留情面的开除这个恶意举报老师的学生，然后报警！在它的人生档案里留下浓墨重彩的一笔！

如果还让它顺利求学、清白毕业，那才是教育的耻辱、社会的祸害！

顺便再说一次：举报爱好者，黑名单伺候！我不想和它交朋友！

谢歌说事

恶意举报兰大教师抗美援朝言论的学生愿你有好的前程

作者：关尔东


01

你大概率混的比同龄人要强。

因为你善于把握风向，你明白在哪些舆论环境下，能够让你的教师处于极其不利的地位。

前些年的一些事，让很多“不正确”的大学老师丢了饭碗。而起因都是下面的学生纷纷拿起了手机，用录音，照相的方式，把教师的罪证贴到网上。再得到一些嗜血的大V的加持，最后学校出于自保的考虑，只能割席。

因为现在大学老师也不稀缺了啊。每年毕业那么多的博士，还差你一个老师吗，当个老师还不知道哪些话该说，哪些不该说。只会给单位抹黑，留你何用！

你选择的举报议题很好，抗美援朝，这种大是大非的话题，岂容污蔑。

只是你显然没有认真听课，也可能你认真听了，但是刻意掐头去尾，把老师引做的“反例”当成是他自己的观点。

兰州大学给了回应，即“授课教师引用了网上曾经出现的一得九失等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。”

02

经历了这次被举报事件的兰州大学老师，不知是否还有勇气踏上讲台。

肯定留下心理阴影了吧。

教师们怎么会想到，自己面对的是一群不知道在什么时候，就会拿起手中的机器，把他举报到网络的年轻人。

手机的普及，给年轻人提供了极大的享乐和权力。

让他们有了做英雄的机会。

只是，如此风气，对于中国的大学教育是好是坏，需要全社会来反思。

我之前就说过，如果举报风气盛行，那么大学教师出于自保，最好的策略就是念十年前的PPT和教科书，一句话都不多讲。

但是这样的教育方式，对于真正想要求知的年轻学生来说，真的好吗。

几年前，人民日报写过一篇文章，《不告密不揭发是道德底线》。

“不告密、不揭发，与其说是一种可贵品质，不如说是一条道德底线。告密成风的社会，是人人自危的社会，告密使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，冲击人们的价值判断，毁掉社会的道德基础。”

而当前，最会举报的，偏偏就是大学生，尚在学校里面窝着，或者刚刚走向社会没多久。

这些作为“互联网原住民”的一代，对于手机这个东西，有前几代人难以理解的执念和情感。

手机给他们提供了一个无需付出代价的充满斗争精神的世界。

每个人都是互联网上的一个IP，昵称头像可以天天换，不用担心别人认得你。

完全凭借心情，就可以恶毒地诅咒他人，罗织罪状，并竭力把人家毁了。

03

这种斗争性的网络行为方式，与微博上那几位极左的大V们脱不开干系。

因为他们每天就是这么做的，不断地扒别人的黑料，把真的说成假的，把假的说成真的，目的就是引发网民的仇恨，打击他人。

能不能打倒不要紧，只要在这个过程中，有大量的流量席卷而来就行了。

然后大V们摇身一变，成为一个文化商人。

在美国买几套房产。

至于大陆孩子的精神世界，他们才不在意。

恶意举报兰大教师抗美援朝言论的学生，愿你有好的前程。

一般公司可能不敢用你这种人才，你被迫只能当个骑手，但是请你务必遵守交通规则。别伤了无辜的人。

这是一种戏仿与反转，贵校老师就是用了这个技巧。
很少读书的你只能少见多怪了。

刑法里面有诬告罪，这个老师可以报警让这个无耻小人得到其应有的惩罚

逸一

就事论事而言这件事情学生确实有错也应该受到惩罚，但是博主将举报笑果文化者、举报老师发表不当言论者与此次事件举报者相提并论是否不妥，难道举报笑果文化者也有错，举报老师发表不当言论者也有错。

谢歌说事

为兰州大学点赞！对举报老师的学生说“不”！
通过告密来毁掉一名大学老师真的太容易了！

这两天兰州大学上了热搜，起因是，一名疑似兰大的学生在网上举报自己的老师，说他课堂上讲授关于“抗美援朝”的不当言论。兰州大学及时作出回应，明确指出老师在讲授“抗美援朝”时，引用了网上的“一得九失”错误观点，并明确指出这些观点是错误的。虽然学校的及时调查回应，消除舆情是分内的事，而且老师也并没有违规，但我仍然对兰大致以崇高的敬意！毕竟在当代，通过告密毁掉一个老师太容易了。一起看下具体的情况吧。 01 事情简介5月23日疑似兰州大学一名学生在网上发帖，指控历史老师在课堂上抹黑“抗美援朝”；并把考试讲课的PPT拍照发在互联网上，很快这个举报事件就在网络发酵。幸亏兰州大学及时进行了调查并作出回应，兰州大学回应如下：学校历史学院老师在讲授《世界近代史（下）》冷战起源部分时，引用了抗美援朝作为案例，老师引用了网上“一得九失”的错误观点，并明确指出只是错误观点。小编表示，真的非常感谢兰州大学的及时澄清，否则一名历史老师的职业生涯可能就到此为止了。 另外小编想问下这名告密的同学，你自己听课不认真，对老师的讲课的内容断章取义，上纲上线，你自己不觉得自己很卑鄙、很可耻么。
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聂圣哲

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2021年11月，湖南城市学院李剑教授讲授建筑文化时，说日本人精益求精，结果课堂上被学生当场骂娘和举报，然后李教授被强行转岗，到图书馆当了一名管理员。

把李教授赶下讲台其实是件好事，因为这样的学校，这样的学生根本不就配接受现代文明，不配听到理性声音，不配拥有正常逻辑。

2018年，北京建筑大学许传青副教授看到学生上课看手机，生气地说“如果你们不努力，日本就会成为优等民族，而我们就会成为劣等民族”，结果遭到学生举报而受到行政记过处分。

有位教授私下表示：学生检举老师的状况愈来愈严重，这样下去，以后大学课堂不教知识，而是上演谍战片，我们只是老师，不是谁的敌人。

写到这里，忍不住讲一件小事，朋友女儿在学校里担任宣传委员，画的漫画非常漂亮，结果学校的一个书记告诉孩子，说以后不准再画漫画，那是日本人的东西。孩子把笔一扔，扭头离开。

这个孩子还是挺让人欣慰的，如果她不弃笔而走，那么将来进入大学就有可能变成拿着手机偷拍老师的举报者，就有可能成为社会中专事挑衅构陷的害人虫。

2022年10月27日，西南大学徐松岩教授在微博上说，自己上课被一名学生信息员旁听和“举报”了。

“昨晚给本科生上课，第三节课下课后，有自称是‘信息员’的同学，未经本人允许偷听了课程，并通知我准备汇报。”

这条微博发出后很快消失，可是却让人对“学生信息员”产生了无限兴趣，徐教授是南开大学历史学博士，对西方古典文明、外国史学理论有独到研究，译注了古希腊三大史学名著。那么，什么样的学生信息员有如此大的口气和胆量要求徐教授向他汇报，并且汇报什么呢？

师道尊严沦丧是一个社会的灾难，学生批斗殴打老师的时代没过去多久，这一页的腥风血雨不应该那么快就被忘记。

当老师站在讲台上开口讲话，最先想到的是如何堤防自己的学生，如何不给学生留下举报的口实把柄，那就完蛋了，没有希望了，无药可救了。

大学生可以不同意老师所教授的内容，可以与老师进行学术辩论，独独不能出鬼鬼祟祟地用偷拍手段行举报之事，禽兽都不会这么干。

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02 说说中外那些可耻的告密者古今中外，历朝历代，告密者都是可耻的，都会被钉在耻辱柱上。
举两个关于告密的案例。（1）苏联小英雄——巴甫列克巴甫列克是苏联时期的英雄，他的英雄事迹是举报自己的父亲，他向组织揭发当村长的父亲没有阶级立场，经常为了同情阶级敌人"富农"，私开证明信，让这些被流放到当地的人回到家乡。结果他的老爸被立即逮捕，消失在某个劳改营。经过这次举报后，巴甫列克更加变本加厉，他和9岁的弟弟一起举报村里私藏粮食的乡亲（苏联集体农庄不允许私藏粮食）。最终村民们忍无可忍，把他两兄弟杀害在小树林里，死的时候他才15岁。当局抓到的凶手则是他的爷爷、奶奶、叔叔、堂兄，凶手们被枪毙。而巴甫列克成为全苏联的小英雄，虽然已经死去。站在今天的角度再看巴甫列克，很愚昧，很可耻。

（2）特殊历史年代发生在安徽的一件告密事件1970年16岁的张红兵甚至还让母亲方忠谋把自己说的写下来，自己作为证据连夜举报。作为儿子的张红兵在信中写道：打倒现行反革命分子方忠谋！枪毙方忠谋！两个月后，方忠谋作为"现行反革命犯"被枪决。唯一值得欣慰的是，张红兵先生现在还健在，他说为自己举报母亲的错误一辈子都在忏悔。而且张红兵先生曾公开发表自己的忏悔书，希望历史不要再次重演。 （3）举报者汤恩伯

1949年，汤恩伯揭发时任浙江省政府主席陈仪“通共”，随后陈仪后被押至台湾处死，自此汤恩伯也背上“卖师求荣”骂名，为世人所不耻。原来，陈仪与汤恩伯有着渊源极深的师生关系，曾资助汤出国留学，一路举荐栽培汤恩伯，并将义女王竞白嫁给汤为妻。

陈仪遇害后，王竞白与汤恩伯分居再无往来，汤恩伯也在世人鄙视中郁郁而终。

03 写在最后（1）再回到告密这件事的本身来，历朝历代、古往今来，无论国外还是国内，告密都是非常可耻的行为，没有一个人能看得起告密者。（2）然而，近年来尤其是大学的课堂上，频频出现“爱国青年”的举报行为，而且似乎举报成功率几乎是100%；

天理、国法、人情，天理高于一切。为师者尊，这就是最大的天理。

教书育人，培养人永远是第一位的。

任何一个教育家都没有说过，要鼓励学生去举报自己的老师，

这应该是人类文明最低的底线吧。

逸一

我感觉笔者有一点点诡辩的感觉，把举报定性为告密，我认为一个学生最起码的品德就是诚实，老师正确的观点或者其他一些不违背法律道德的观点学生确实不能掐头去尾的去诬陷、去胡乱举报，我也双手赞成对诬陷、诬告者进行处罚。但是对于不正确的观点、一些违背法律道德的事情，难道学生也要盲从？笔者引用一些被告密者陷害的英雄事迹，确实告密者是应该痛恨，但是难道我们现在的党和国家对于笔者来说是国民党时期、是封建时期？会因为一个人发表正确的观点而进行迫害？说到底被诬陷者就如此次事件中的兰州大学教授，大家都很愿意为其正名，只有那些确实有问题的人才会被世人所唾弃。也许我不如笔者那样能引经据典，但是我想说的是我们反对诬陷、诬告、抹黑，但是我们也绝不接受因为是老师、是亲朋、是好友就对其违法乱纪的事情视而不见、甚至默默支持的行为发生。

世界大观

什么人害怕举报？
一，贪官污吏最害怕举报
二，作奸犯科者最害怕举报
三，两面人最害怕举报
四，间谍潜伏者最害怕举报

总之，心怀鬼胎者就害怕举报。

行事光明磊落者害怕举报吗？
不怕，举报之后还有调查，调查举报内容是否属实，调查结果才有处理！难道一有举报就抓人判刑了吗？

君子坦荡荡，小人长戚戚！

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谢歌说事

逸一 发表于 2023-5-25 18:40
我感觉笔者有一点点诡辩的感觉，把举报定性为告密，我认为一个学生最起码的品德就是诚实，老师正确的观点或 ...

这是转文，供阅读。仅代表作者观点，供讨论。见仁见智即可。

谢歌说事

世界大观 发表于 2023-5-25 20:42
什么人害怕举报？
一，贪官污吏最害怕举报
二，作奸犯科者最害怕举报

没错，举报违法犯罪一点没错。这篇转文中仅是觉得这个风气不好而已，作者表达的和你理解的不是一个意思。历史上因此而亲情也撕裂的悲剧数不胜数。，就算庭审也有回避规定。“难道一举报抓人就判刑了吗？历史上还真有，不是判刑，是枪毙了，方忠谋事件，儿子大义灭亲举报其母亲被枪毙了，这案例不知阁下有啥看法，若认为那个儿子是对的，我表示无语。你倘觉得对，我不反对。只是觉得这不能提倡，或这才是作者文章之意。

谢歌说事

网络上流传的这张兰州大学课堂上的照片，黑板上写的一条条言论展现在大众面前，爱国大V和爱国网民们纷纷言语挞之，一个汉奸卖国贼出现了！


此事惊动了兰州大学，启动了调查核实工作，调用了上课视频后才发现，老师是将网络的错误言论一条条列出来，加以分析和批判。言之无心，听者有意，堂下的学生居然如此断章取义地将这些错误言论扣在教师的头上，放在网络上当做教师的言论，加以构陷，进行挞伐。


幸而，兰州大学的调查还了这位老师的清白。


从什么时候开始，学生成了举报的主力军，老师上课要被监控，要小心翼翼？


还记得前不久，那位上台抢话筒的学生吗？还有的学生气势汹汹地说要给那位说了一些为学生前途着想的大实话的老师定罪，何罪之有呢？


还有南航事件，南航老师讲的一些内容是被学生举报之后才曝光的，这些属于“汉奸、卖国贼”的言论，充满负能量的言论、与民族主义精神背道而驰的言论，与学生长期被输送的精神以及有关历史和世界的事实完全相悖，于是，他们就把自己的老师举报了。


学生和老师之间没有师生情谊，倒是有监控举报的关系，这让我想起几十年前学生斗老师的景象。


告密者在自觉“规范”自身行为的同时又充当管教，注意着他人的一举一动，以便在告密中获得自己的权力控制感，为自己的政 治生命加分，甚至直接得到金钱奖励。


监控和告密之下，人人自危，尊严扫地，信任丧失，道德沦地；在监视和告密风下成长起来的学生不会有是非善恶观，在胆怯中失去青春热血和做人的精气骨气，变成冷酷、功利的社会工具和卡夫卡笔下物化的机器。


这个事件之后，据说某人设立的南航奖学金被取消了，你看，吃亏的不都是学生嘛。


那一年，一个老师在上课的时候说：日本是一个精益求精的民族。结果被学生举报，学校马上给这位老师穿了小鞋，不让他带课了，停课调查之后，直接被调去了图书馆。这事儿跟今天的告密事件是一色一样的。


大学里这样的事情越来越多，那么老师为了保饭碗，就照本宣科好了，没有开阔的思路，没有讨论和质疑，只要学习课本知识就行了，学生们，这是你们想要的结果吗？


既然有不按规矩说话被开除的教授，那么就照本宣科好了。是非辨别能力、独立思考能力、创造力、人格情操的培养不再是教育的内容，只是知识的灌输，培养出一批批只会干活的匠人和跟着一起振臂高呼的人们来就行了。这就是大学里的岁月静好。


大学的精神当是“独立之思想，自由之精神”， 在教书育人的象牙塔里，如果连大学的大脑都被迫变成了单一的，独断的，不允许有不同的声音，那它培育出来的莘莘学子们脑袋里有没有货，也就可想而知了，而学子们就是未来建设社会的力量，它代表着未来社会的思维模式——如此一想，前景真是让人沮丧。


思路决定出路，想法决定未来，青年就是社会的模样，他们代表着未来。


这样一大群被变味的集体主义绑架了的、狭隘的民族主义的青年们，不顾师生情谊，举报甚至构陷老师的青年们能够创造怎样的未来呢？没有尊重、不遵守规则，只靠热血，来显化自己的“爱国”精神、“民族主义情操”，这样的青年，跟用U型锁砸烂日系车车主脑袋的人有什么区别呢？


这样乌央乌央、振臂高呼、密报构陷的学生们，无论是看他们个人的未来，还是整个社会的未来，都令人悲观、沮丧。

有些衣服被无所不能的洗衣机给洗残废了！