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米兄认为,黄蛉今年因诸多因素而未被大学录取实不足憾!
关键是我们的教育体制存在改进的地方------比如录取黄蛉?
中国考生万万千,尖子精英一大把;但,几人能写甲骨文?
这是普遍与特殊;个别与全部的辩证法!有关部门明白否?
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不按规矩出牌的后果
一个人的卷子让一帮人去看
再多几个,把专家们吃喝的时间耽误了不背时才怪。
恰恰相反,这些东东太按规矩出牌了;不敢越雷池一步!误人子弟......
黄蛉,男,父母打工,南山学生,盐亭后生!
现在高中的分科有问题、大文科我也赞同、但与三解函数、解析几何没有关系,以我们的人生经历来看,除了将来又去辅导小孩有用外,从来用不着。文科生一般都数学不好。可高科偏要考数学。真所谓‘穿着棉袄去洗澡!
中国目前的基础还是“圈鸭子式”的教育。教室就是圈舍。但不能说能也有成功的地方。
与牧鸭式还有很多差距。
关键是我们的教育体制存在改进的地方
不要谈教育体制。这个我就有气。
一语中的!
我看不然
一分汗水,一分收获
没有规矩,不成方圆
你既然选择了这个游戏
你就要遵守它的规则
就算你有能耐吧
应该可以通过其他渠道来表现吧
要不然就全乱套了
谁赶说,到明儿高考
会不会有人用火星文来写作文呢
闲人兄曲解我的意思了
我并不是不赞成素质教育和倡导个性发展
但话又说回来
现而今80后90后所谓的个性发展
存在太多畸形的东西
用句时髦的话来说就是他们所称道的非主流
同样值得我们深思啊
我们的教育体制束缚了个性发展 天知道它们咋个想滴?
气大!提起来气更大!
“高中毕业若不再深造,那就等于埋没自己。而且你还会发现陷在一个相当尴尬的境地,用长辈的话说:文也文不得,武也武不全。
但高考就把这些专才挡在外面了。
高考不是游戏。是每个中国人的人生。
为什么要让每个中国人的人生都要用划好的圈来买鸡蛋呢?
束缚了个性发展。
君不见同学会时很多成绩好的同学出身社会后表现平平,那些成绩差的个别怪人却把他们远远的甩在后面呢?
我们一方面需要横向的“博学”人才为社会基础。然而真正有贡献的还是各个行业的专家,顶尖人才,这些才是怪才,专才,为什么不给他们也发展空间呢?
[em52]
就是[em60]
赞成,有道理!既然选择了这个游戏
高考制度和与之相关的教育制度有大问题,扼杀了很多的创造能力,中国学生会考试不会做研究已是不争的事实。