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[民生杂谈] 一中不是老大

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发表于 2015-7-21 22:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
平昌一中看来是平昌的最高学府,但究竟考上了多少学生一中应该心知肚明,平昌教育在邱县长主管这几年应该说是非常不错的。但平昌教育体制有几点值得探讨:一、优质生源不应该集中在一二中,才能体现教育的均衡发展,年年一中收的是全县最好的生源,接着是二中,在接着是下面的高完中,没有竞争机制;二是考核不合理,既然一中收的是全县最好的优质生源,那么不说全部上一二本,最少该保证80%的入口上本科。二中该保证50%。下面的高完中有百之一就不错了。该考核的是好多上了一专。从优质生源的角度看,下面的高完中能上几个本科所费的力气比一中大,下面的师资并不比一二中差,下面的一专应该当本科看,本科应该当重本看才合理。三是应该看入口的升学率,让数字说话,再看入口的优质生源上了多少,比如700多分的入口上了好多重本,如700分以上都没有上重本。甚至只上了专科。那就要自己问个为什么。本人认为学校应该深思学校的管理。如学校认真看一下你的入口质量你会觉得在这里说的没有错。看看这几年不是国家专项计划。能硬考上北大、清华线有没有。如有,说明教学质量过硬。没有就要深思。四是应该划片招生才有竞争。既然下面每年有那么多上线的本科,说明下面有能力培养人才,有能力不误学生。
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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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发表于 2015-7-21 23:05 | 显示全部楼层
有道理,善意为平昌教育的发展提出了自己的见解,看入口的质量减去复学的人数,再来看升学率,
手机网友  发表于 2015-7-21 23:16
我觉得楼主是教育界的高手,居然懂教育。不知道你家孩子是不是名牌大学。
发表于 2015-7-22 00:00 | 显示全部楼层
上面四点说得实在,应该是个懂教育的人。这些年虽说北大、清华不是唯一的目标,但有硬上的才能说明一中的水平。对平昌教育的发展我也觉得有同感。应该体现均衡发展。其实,下面的高中能上几个本科是不容易的。好的都集中在县。没有竞争力。应该实行划片招生。给一二中一点压力。可以集中办一个优质班,目标是上北大、清华。拿最负责的老师老管理,拿水平最高的老师来教、人员控制在50人内。其余一律实行划片招生。然后再看入口质量来考核。或许上下平衡。相互竞争,就会盘活全县高完中。邱县长管教育做了很多实事、对全县教育环境的改变。教育质量的提升立下了汗马功劳。但不一定敢放开这种思路。
发表于 2015-7-22 00:08 | 显示全部楼层
让我们为平昌教育的发展再上一个台阶人人献计纳策吧。

最佳新人

发表于 2015-7-22 06:44 | 显示全部楼层
理想很丰满,现实真骨感。

发表于 2015-7-22 08:49 | 显示全部楼层
懂个铲铲无病呻吟,
手机网友  发表于 2015-7-22 08:55
每年评比应减去复学生上线人数,以应届毕业生上线人数为考核目标,来看学校的教学效果。

活跃会员 热心会员

发表于 2015-7-22 09:09 | 显示全部楼层
娃们好好学习,狠狠的竞争!考上你理想的大学!

发表于 2015-7-22 09:19 | 显示全部楼层
是不是可以算出两个比例,进行考核:

一是各校招收复读生比例。一中招收多少,二中多少,其它各学校多少。高考后,单独排出复读生升大学比例,就可以对比了。

二是各校招收学生分数比例。比如,你一中招中考生,500分以上多少,二中多少,其它各学校多少。高考结束,按照比例进行对比,到底哪个学校考大学考得好。

我是外行,凑个热闹,哈哈。

最佳新人

发表于 2015-7-22 09:43 | 显示全部楼层
把700分教成一本,把300分教成二本,谁尽职尽责了?都尽职尽责了!

发表于 2015-7-22 10:30 | 显示全部楼层
不管怎么样,老师总是为学生的发展着想的。

发表于 2015-7-22 10:33 | 显示全部楼层
中国的应试教育造就了今天学校生源和教学的总总情况。

发表于 2015-7-22 10:35 | 显示全部楼层
上面四点说得实在,应该是个懂教育的人。这些年虽说北大、清华不是唯一的目标,但有硬上的才能说明一中的水平。对平昌教育的发展我也觉得有同感。应该体现均衡发展。其实,下面的高中能上几个本科是不容易的。好的都集中在县。没有竞争力。应该实行划片招生。给一二中一点压力。可以集中办一个优质班,目标是上北大、清华。拿最负责的老师老管理,拿水平最高的老师来教、人员控制在50人内。其余一律实行划片招生。然后再看入口质量来考核。或许上下平衡。相互竞争,就会盘活全县高完中。邱县长管教育做了很多实事、对全县教育环境的改变。教育质量的提升立下了汗马功劳。但不一定敢放开这种思路。
发表于 2015-7-22 10:36 | 显示全部楼层
有道理,善意为平昌教育的发展提出了自己的见解,看入口的质量减去复学的人数,再来看升学率。

发表于 2015-7-22 10:39 | 显示全部楼层
到底是学校成就了学子还是学子成就了学校,这个问题值得更多的学校和老师去深思!

发表于 2015-7-22 11:04 | 显示全部楼层
支持楼主看入口成绩来考核的建议。但是大部分学生考一二中的趋势是不可挡的,人都有得到更好的未来的愿望。一二中之所以在那么多的舆论压力之下,任然保持好的状态,自然有他的独特之处。另外,我们应该该学生选择的权利,而不是限制,直接把学生给学校分配。

发表于 2015-7-22 16:52 | 显示全部楼层

  精辟 ,有道理,善意为平昌教育的发展提出了自己的见解,看入口的质量减去复学的人数,再来看升学率,
发表于 2015-7-23 04:28 | 显示全部楼层
看这些都莫意思,要看在平昌一中二中毕业后的高中生在以后的岁月里能给平昌引进多少外资,这才叫教育的质量。:)
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